2017年9月20日下午4点半，在明理楼A427会议室，电信院的辅导员正在聚精会神听副书记胡俊讲党课。胡书记非常重视辅导员的“党性”教育，每学期都要精心准备为辅导员讲党课。

这次党课的主题是“如何在服务育人的全过程中践行两学一做”。胡书记讲道：作为从事学生工作的党员，应当通过“内化于心、外化于行,固化于性”，学高为师、身正为范，把“两学一做”融入日常服务育人中，创新学习形式与学习内容，坚持“学”与“做”的“内”与“外”的互相促进。在教书育人、管理育人、服务育人中践行 “两学一做”，胡书记为辅导员提出了以下几点希望：

一是做到“真学习”：首先，以服务育人为目标导向结合两学一做进行学习。其次，明白学习过程，巩固学习成果。虽然辅导员事务性工繁杂，但是学习必须落实到一个“真”字，不流于形式、需要非常具体，非常扎实，保证学的到位、学的深入。辅导员也要跟学生党员讲党课，教学相长及时巩固学习成果。

二是做到“真思考”：体会学习的本质和精神需要踏实认真的学习态度。通过对党的章程学习，让党员对自己的身份认识更为透彻，思考如何教书育人、管理育人、服务于人；思考如何改进谈心谈话方法，走入学生心中，把思想引领融入解决学生实际问题中。

三是做到“真提升”：打铁还需自身硬，通过“真学习”与“真思考”，理论基础、行为标准更为清晰；查找到自我不足、思想要求的不足，提升服务学生的真本领。

学是起始点，做是落脚点。对于辅导员来讲，踏踏实实做好本职工作是基本，通过“两学一做”提升自我境界，更好地适应“双一流”的新平台、新要求。