一、培养目标

本专业面向国家人才需求，适应国家经济社会发展和技术进步，培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德，具备信号获取、处理与传输、电子技术和信息系统方面的基础知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，能从事各类电子设备和信息系统的设计、制造、应用、维护、管理和研究的高级工程技术人才。

二、培养要求

热爱祖国，拥护中国共产党的领导。具有开拓进取、求实创新的科学作风，养成善于团结协作的品质。具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识和竞争意识。掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好体育锻炼习惯，达到学生体质健康标准。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，通过本专业的学习，毕业生应具备以下各项基本能力：

1、 具有扎实的数学、物理、化学、计算机及相关方面的理论基础；较为熟练地掌握一门外国语言，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,并具有初步听、说、写的基础；

2、 系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子信息和无线电技术与信息系统方面广泛的工作范围；

3、 掌握电子电路基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

4、 掌握信息获取、传输和处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、开发、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

5、 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；

6、 了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

7、 掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

三、主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术

四、主要课程

电路理论与电子技术系列课程、计算机技术系列课程、电磁场与电磁波、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、DSP技术及应用、EDA技术、通信原理、高频电子线路、电视原理、数字图像处理、嵌入式系统设计、软件无线电技术、电力电子技术等。

五、主要实践环节

机械制造实训、认识实习、单片机原理及应用课程设计、电子工艺实习、EDA技术综合设计、DSP技术及应用课程设计、嵌入式系统课程设计、专业生产实习和毕业设计等。

六、专业特色

本专业是一个较宽口径的专业，主干学科包括电子科学与技术、信息与通信技术和计算机科学与技术，在当今信息社会里就业领域是十分广阔的，但由于全国每年本专业毕业学生人数众多，就业竞争也十分激烈，因此提高学生的专业竞争力和专业适应力是关键所在。具体措施：一是强化学生专业基础知识的学习，使学生有一个稳固的专业基础知识平台，在课程总体安排上向专业大类(电气信息类)的基础和技术基础课程倾斜，在技术基础课程体系上向电子技术、信息技术、通信技术和计算机技术的核心课程倾斜。二是把握市场需求，科学设置专业课程，在专业方向上突出三个重点：应用电子技术，无线电技术与信息系统，计算机应用技术。三是强化学生动手能力和解决问题能力的培养，主要通过合理的、高质量的实践教学环节来实现，重视开展合适的课外实践，给学生提供更多的提高动手能力的机会。

七、毕业条件

符合德育培养要求，达到学生体质健康标准，完成本专业规定的课程教学内容及实践性教学环节内容，且总学分最低修达180学分。

八、学制与学位

学制四年，符合学位授予条件的授予工学学士学位。

九、

学生继续深造方向

学生可报考电子类、计算机类和通信类的研究生。

十、学生就业情况

学生可在石油、电子、计算机、电信、广播电视等行业及任何工矿企业就业。毕业生就业率保持在90%以上。