一、培养目标

本专业面向国家人才需求，适应国家经济社会发展和技术进步，培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，获得工程师的基本训练，能在工业过程控制、运动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求

思想政治和德育方面：

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观及正确的人生观和价值观。具有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向、责任感和献身精神，树立艰苦创业精神和为人民服务、为祖国社会主义现代化建设服务的思想。热爱科学，养成严谨治学和理论联系实际的良好学风，具有开拓进取、求实创新的科学作风，养成善于团结协作的品质。具有良好的道德修养、文化素质及心理素质，自觉维护社会公德，遵纪守法。了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。

业务方面：

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基础训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、 具有扎实的数学、物理、化学、计算机及相关方面的理论基础；较为熟练地掌握一门外国语言，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,并具有初步听、说、写的基础；

2、掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

3、较好地掌握工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1~2个专业方向的知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

4、获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

5、在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

体育方面：

了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，达到学生体质健康标准。自觉养成良好的体育锻炼习惯及卫生习惯，保持健康的体魄。

三、主干学科

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

四、主要课程

高等数学、大学物理、工程数学、工程制图基础、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、微机原理及应用、计算机软件技术基础、电机与拖动基础、电力电子技术、信号与系统、自动控制理论、过程检测及仪表、控制系统仿真、现代控制理论、计算机控制技术、工业控制网络技术、过程控制、电气控制及PLC、集散控制系统、电力拖动自动控制系统、自动化数据处理系统、油气田自动化等。

五、主要实践环节

军训、社会实践、专业认识实习、电子工艺实习、机械制造实训、计算机应用基础训练、技术基础课程设计、自动控制系统综合实验、控制系统软件设计、专业生产实习、专业综合课程设计、毕业设计（论文）等。

六、专业特色

以工业过程控制及电力拖动自动控制（运动控制）为基本专业方向，以石油、化工自动化装置及自动化技术为专业特色。基础理论知识扎实，知识面宽、专业知识强、能适应自动化领域内各项工作需求，具有用计算机从事各种工作的能力和水平。本专业特色主要体现在以下几方面：

（1）以控制理论为主要理论基础，以电工电子、电力电子、变频技术为主要技术核心，以计算机技术和计算机控制技术为主要实现手段完成机电能量的转换和电能的变换。

（2）以传感器技术、自动化仪表等为主的技术应用领域，完成对生产过程的自动采集、自动控制功能，即过程控制工程。

（3）以计算机、网络通信为核心的信息技术，完成对各个不同的领域、过程、设备、对象的信息获取、处理、传输、存贮、利用和控制。

（4）以石油、化工、机械、现代物流为行业背景，运用控制理论和自动化技术，实现对油气开发工程和化工原料和产品的生产、储存、输送过程以及机械加工、现代物流等的自动控制。

七、毕业条件

符合德育培养目标和要求，达到学生体质健康标准，完成本专业规定的课程教学内容及实践性教学环节内容，且总学分最低修达180学分。

八、学制与学位

学制四年，符合学位授予条件的授予工学学士学位。

九、学生继续深造专业方向

可报考“检测技术与自动化装置”、“控制理论与控制工程”等相关专业硕士研究生。

十、学生就业情况

适合在石油、石化、电力、电子、信息、化工、机械、冶金等各个行业的工业企业和科研单位的工业装置及工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究工作。本专业毕业生就业率一直保持在95%以上。

十一、自动化双学士学位专业教学计划

1、培养目标

学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。本专业培养能在工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级复合型工程技术人才。

获得本专业学位学生应具有以下几方面的知识和能力：

（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

（2）掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

（3）具有运动控制、工业过程控制及自动化仪表及信息处理等方面的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

（4）获得系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

（5）在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有良好的工作适应能力。

2、主要课程

高等数学、大学物理、工程数学、工程制图基础、电路原理、电子技术基础及实验、计算机原理与应用、电机与电力拖动基础、自动控制原理、自动检测与仪表、过程控制、电气控制及PLC、计算机控制技术、工业控制网络技术、油气田自动化等。

3、主要实践环节

电子技术实验、工业自动化控制软件实习、专业综合课程设计、学位论文等。

4、学位授予条件

在学生主修第一学士学位专业基础上，辅修自动化专业。要求修完规定课程，总学分达到70学分，其中课内55学分，实践教学环节15学分；且获得主修专业学士学位，授予工学学士学位。