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2016年秋季学期开学教学秩序检查总结
2016-09-18  

根据教务处《关于做好2016年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》(教务字[2016]72号)文件精神,831日电气信息学院向学院各二级单位下发了《关于做好2016年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》,督促学院各二级单位认真做好开学教学准备工作,在学院领导的高度重视下,学院认真组织,合理安排,严格检查,确保了开学各项教学工作规范有序运行。

一、教学检查准备情况

1、成立了开学教学准备及检查工作小组

我院结合本学期教学工作实际情况,成立电气信息学院2016年秋季学期开学教学准备及检查工作小组,名单如下:

组长:胡          副组长:蒋   

成员:青小渠、席建中、邱红兵、张安安

 赋、高凤水、谌贵辉、邓  魁、刘西成 

2. 教师到岗情况

学院各教研室于91日上午召开了各教研室教师会议,布署本学期教学工作,检查教师到岗情况,并将教师到岗情况报学院教学办公室,4位教师(李伟勤、任诚、罗敏、邓明亮)校外进修、1位教师(孙晓玲)病假,其余教师都按时到岗。

3. 开学教学准备情况

91日各教研室分别组织了3-5人检查小组,集中检查了本教研室本学期任课教师的教学准备情况。大部分任课教师都有本学期授课的全部教案,教案准备情况总体良好,任教不满3年教师的教案为手写稿,个别新进教师或新开课教师提供了一半或三分之二的讲稿,他们的课程均为后半学期开课,学院对此情况也记录在案并督促他们尽快完成备课工作。

各教研室还组织了新开课、开新课教师的讲课准备及试讲检查,试讲时全体教研室教师全程参加,讲完后各位教师提出了中肯的意见,院领导和教学办公室人员也到各试讲教室巡视检查,本学期的试讲结果良好,都达到了开课要求。

各教研室组织各位教师认真核对了教学《课程表》,保证各教学环节的教学任务全部落实到位,并特别强调第1周行课的教师、新开课和开新课的教师、独立设置实验课的教师等的教学任务。

 

4、学院召开本科教学工作会议,布置开学教学检查及本学期教学工作

根据学校教学工作总体安排,学院于92日下午300在明理楼A401召开了2016年秋季学期本科教学工作第一次会议,会议由副院长蒋林主持,各教研室(实验室)主任及教学办公室人员参加。会议主要议题是:学习教务处2016年工作要点、通报电信院本学期教学工作要点、审议《电气信息学院学院教师课堂教学质量评价办法(试行)》、通报学校本学期第一次教务联席会议精神及近期教学工作安排。教学工作会后教学督导组成员检查了所有教师的教案,教学办公室及时将检查意见和建议反馈给相应教师。

二、开学第一周学院教学巡查情况

按照教务处第一周工作指示精神,学院安排院领导、院办公室、院团委、督导组成员以教学楼为单位,连续五天对我院教学情况进行了巡视和检查。检查的重点是开学的各项教学准备情况、教学运行秩序以及教师、学生出勤情况。

开学第一周学院各部门整体工作情况良好,教师和职工各司其职,没有出现迟到、早退和调停课等情况;我院负责的课堂秩序井然,教学情况较好;任课教师都准备充分,提前候课,课堂组织有序;绝大部分学生按时上课、认真听课展现了良好的学风;教学设施准备到位,课表传达及时准确,教学卫生环境良好;实验设备和教学仪器正常,教材均提前发放到教师和学生手中。

但在检查过程中也发现存在一些问题,有待改进;

1.少数新进教师的课堂讲稿备课学时较少,没有全部备课;

2.个别教师上课没按要求提前15分钟进教室;

3.部分学生上课只带一本教材,不带笔记本和笔,有个别学生连教材也未带;

4.部分高年级学生迟到现象较为严重;

5.部分学生带早餐进教室,并将杂物等随意丢弃,影响了教室卫生;

6.教师填写实验课表、课后延伸计划不够及时,影响了实验上网等工作。

三、整改措施

在学院领导的高度重视和各教研室、教学办、学生办的通力配合下,我院本学期开学教学秩序检查工作顺利完成,保证了开学第一周教学秩序的正常开展。为了进一步提高教学质量和人才培养质量,保证教学工作的各个环节规范有序,针对本学期开学教学检查工作中出现的问题,提出以下整改措施:

1.学院将召开全院教职工大会,要求教师严肃对待教学工作的各个环节,确保教学工作顺利进行;

2.要求各任课教师严格课堂管理,采取多种方式考勤,掌握学生到课情况,并且管理好课堂秩序,不仅要提高学生到课率,更要使学生积极参与课堂教学,提高学习效率。

3.要高度重视教风、学风建设,辅导员和教师要联动起来,积极采取有效措施确保学生进课堂。教育学生上课时应带上必备学习用具,养成上课记笔记的习惯,提高记笔记的能力。

4.及时、认真填写实验、课后延伸表格,主动到相关实验室安排相关实验课程;

5.各教研室要定期对教学的各个环节跟踪检查,及时发现问题并整改,保证各项教学工作顺利进行并提高教学质量。

 

 

 

   电气信息学院

   

   2016.9.14

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